为了帮助中小学生了解社会、拓展视野，培养学生兴趣爱好、丰富课余生活，提高学生的社会实践能力和综合素质，呀路古与民俗民风相结合，与生态教育相结合，与传统教育相结合的方式，设计了以探索地球的奥秘之走进热带雨林为主题的一系列互动课程，使之达到安全实践、文明参与、快乐收获、全面发展的最终目标。
活动目标1、向参与学生科普热带植物知识，增强教学效果，增加课外知识。通过探索热带雨林，激起学生对探求万物世界奥秘的兴趣，发展观察力、想象力及口语表达的能力，让他们成为保护大自然、爱护大自然的践行者。
2、让学生体验了解西南民俗文化的特色，并体会中国民族文化的悠远历史。通过参观游览及体验活动，让参与者感受少数民族特有的生活方式及对中国民族文化关系的深远渊源的意义。
3、通过互动活动，提高学生们的动手动脑的能力，修善自身的素养，促进与家庭的交流，营造和谐家庭氛围，熟知社会主义核心价值观的基本内容，把建设目标和道德规范放在首要位置，做一个对社会有用的人。
4、了解恐龙的种类、名称、外形特征、生活习性和恐龙生活的三个时期以及恐龙的发展史及恐龙灭绝的原因，从而培养学生的认知能力。
5、培养小学生热爱动物，探索自然奥秘的精神，并且让他们知道爱护小动物，一起来共筑美好家园，感受自然之美。
活动内容1、勐巴拉娜西热带植物馆
馆内种植了上千余种的热带植物，其中包括热带濒危植物、棕榈植物、热带药用植物、热带香料植物、热带果树、热带珍奇植物等。馆内汇集有咖啡、可可、古巴引进的蛋黄果树、“叶如飞凰之羽，花若丹凤之冠”的凤凰木、仿佛一个个憨态可掬的熊猫脸，故称的“金黄熊猫树”、鬼脸般纹理的黄花梨、闻乐起舞的风流草、过滤有毒空气的香樟树、一触便会害羞的含羞草、在光棍节可以同欢的光棍树、改变人味觉的神秘果、国外引进的榴莲蜜、印尼果树、树干上接葡萄的嘉宝果、果子味道犹如面包的面包树、清肺止咳的桂木树、止血消炎的金不换等名优稀特果树、林木及园艺植物品种，还有与恐龙一个时代的恐龙树等野生植物资源和珍稀物种。
2、土司堡民俗展览馆
馆内陈设了许多以小叶紫檀、黄花梨、黑檀等珍贵木种为原材料制作而成的龙床、屏风等家具，还有上百种具有民族特色的耧车、日晷、蓑衣、石鼓等红木家具、农耕用具以及古典乐器。
3、云南少数民族表演
云南少数民族有着独特的地域特色和民族文化，在这块民族的土地上，拥有丰富的民族文化资源，那么在北京呀路古，傣族、佤族、拉祜族等少数民族演员用他们的热情以及他们的舞姿，去感染学生，让学生们亲身感受这些文化特色，并且可以和少数民族的友人们亲密接触学习优美的孔雀舞、欢快的竹竿舞、狂野的草裙舞等等，与他们一起互动。
4、孔雀馆、小动物观光区
区内饲养了许多珍稀动物，学生们可以近距离接触袍子、鸵鸟、梅花鹿、孔雀等。科学观察、记录小动物们日常活动，让学生们了解人类与这些动物同处于一个地球，应该建立友好相处的关系。
5、热带雨林恐龙馆
你见过会动，会跑，能叫的活体恐龙吗？你见过恐龙下蛋吗？
在这里将为您展示恐龙诞生、发展、灭绝的过程，再按照三叠纪﹑侏罗纪﹑白垩纪组合情景，逼真的外型、仿真的特效、震撼的视觉、繁多的种类，栩栩如生的活体恐龙，让您仿佛置身恐龙时代。在这不仅能体验恐龙的霸气，还能当一回科研人员去探寻和挖掘恐龙的奥秘，令人身临其境,紧张刺激，从而感受更多的欢乐和精彩。
6、热带水果种植与采摘区
景区内的热带水果种植区，里边种植的全是有机树熟的热带水果，如莲雾、柠檬，释迦、火龙果、枇杷等。我们会让学生在参观的过程中，了解我们的尖端农业造就了尖端品牌，通过十年的培育，有了自己的一套南果北种技术，从而发展到我们眼前琳琅满目的热带果树，这些成熟的技术体系可以让学生有更多的机会去了解热带果树，去探索它们是如何成活、开花、结果的。通过参与，让学生更加明白热带植物坚韧和灵敏的性格，体验劳动的快乐。
7、手工DIY制作
我们主要以热带植物与民族文化为特点的手工DIY制作。如：木制手工：蝴蝶、恐龙、孔雀等，激发学生的创作热忱，不仅丰富视野、触觉、味觉和审美经验，更让学生体验DIY的乐趣和魅力。
8、趣味运动会
景区内会组织学生进行“网上竞赛”或“你说我猜”等趣味运动会，让学生在“好看又好玩”“动手又动脑”中了解热带雨林现象，热带植物知识，并能增强学生的体能训练，增强学生的团队意识，体验学习和运动带来的乐趣。
9、穿越型节日活动
（活动时间：每年7月1日至8月31日）
云南少数民族有着独特的地域特色和民族文化，在这块民族的土地上，拥有丰富的民族文化资源，那么在呀路古，少数民族人每天将身着盛装，载歌载舞，让学生们亲身感受这些文化内涵，并且可以和少数名族的友人们亲密接触，感受当地民族文化的民情习俗。
10、西南建筑群
呀路古主要的景点建筑均依据西南当地建筑风格进行设计。学生们可以看到以图腾、石头、木头、茅草为元素的建筑符号，可谓原汁原味的再现了云南印象。代表建筑有：吊脚楼、土司堡等。可以让学生了解西南建筑文化与北方的差异化，了解人类最早的一种生活状态及文化符号。
11、牡帕密帕古树馆
牡帕密帕是呀路古年新开放的场馆，收集了大王棕、琴叶榕、黄花梨、金丝楠等珍稀热带植物花卉，还有眩晕屋等更多的休闲设施，能让学生开拓视野，增长知识，不出京城就能感受神奇的热带植物家族。
12、动物杂技表演
杂技是一门世界性的艺术，是与中国长城、故宫、兵马俑齐名的中国奇观。呀路古所呈献的动物杂技表演绝对是中小学生不可错过的节目。在表演中，动物们独特的魅力和超乎想象的才能将让人大为惊叹，猴子、黑熊等动物各显其能，献上它们的拿手才艺。而届时学生也能更进一步地体会动物们与驯兽师之间的特殊情感联系。
亲子游、小学课程活动主题之一：“走进热带植物世界”
活动目标：
1、在知识方面，学生可以了解一些濒危热带植物种类和热带植物生长情况等知识。
2、在感情态度上，让学生懂得爱护植物、保护环境是我们每个人义不容辞的职责，学会生活中“有心人”
3、在能力目标上，能对园区的植物进行简单的考察、调查，并写成简单的考察记录，通过观察、统计等活动，培养学生的调查能力、处理信息和计算能力。
活动内容：
抵达植物园的学生们会在培训师的带领下组建团队，领取景区地图，开始“走进热带世界”行动。以班级为单位组成一个小团队，根据地图提示线路穿越不同得园区，寻找不同得自己喜欢的植物，根据植物分布图，找到植物相应的位置，观察特点。
再利用网络查找相关的资料，对某种植物的种类、特征及作用做好记录，返回出发点。在完成任务的过程中，遇到问题，向老师或景区的工作人员寻求帮助。学生们主要会通过以下的方式完成任务。
第一阶段：通过讲解员的讲解了解园区热带植物的种类和分布。
第二阶段：游览结束后分组进行二次调查、研究、记录。
第三阶段：同学们互相交流，向老师活讲解员汇报自己的认识，做热带植物标本。
第四阶段：拿起纸笔给这些热带植物亲手制作一份特殊的“身份证”并展示。
中学课程活动主题之一“热带雨林大探险”
活动目标：
1、以观察、搜索和探究热带植物为活动手段，让学生们在游戏和娱乐中学会辨别方向、读懂地图：
2、促使学生们在游戏娱乐中接触大自然，认识热带植物，了解热带植物，开阔眼界，增长知识；
3、培养学生们热爱自然、保护环境、与自然和谐相处的意识，激发学生们对自然科学探究的兴趣；
4、提高学生们为同一目标通力合作的意识与能力，增强团队凝聚力和向心力，增进学生们互相之间的信任度，营造良好的团队氛围。
活动内容：
抵达植物园的学生们会在培训师的带领下组建团队，领取景区地图，开始”热带雨林大探险”行动。以班级为单位组成一个小团队，根据地图提示路线穿越不同的园区，共同完成任务，返回出发点。在完成任务的过程中，学生们会主要通过一下方式解除大自然：
1、根据园区提更得珍惜热带植物图片，布置学生按图寻找
2、认识热带植物的特性，辨别植物描述的对错
3、学习辨别热带植物的种类及所属科目
4、寻找植物园内的濒危热带植物
5、完成培训师的拓展任务，打破学生的思维定式，培养学生的合作精神：活动中的所有任务答案都可以在植物园内找到，学生们需要全力协作共同完成任务。
针对中小学生课程活动时间安排项目
时间安排
行程安排
1
约10分钟
集合，去洗手间，开营仪式，分队分组，布置任务。
2
约10分钟
体验课程开始，导游介绍景区概况及科普走廊。
3
约20分钟
参观第一个观光区热带水果棚的详细情况。
4
约40分钟
参观第二个观光区，详尽介绍热带、亚热带及濒危药用植物。
5
约20分钟
参观第三个观光区，小动物区和孔雀馆。
6
约30分钟
观看并参与大型“多彩西南”民族文化表演。
7
约20分钟
参观第四个观光区，土司堡民俗展览馆。
8
约30分钟
午休。
9
约15分钟
参观新馆牡帕密帕古树馆。
10
约30分钟
进行趣味运动会。
11
约40分钟
活动实践环节：3D恐龙、手工脸谱、实木拼图（根据观察园内小动物拼装，有恐龙、孔雀、蝴蝶等适合根据不同的难度分配给不同年级的学生）。
12
约15分钟
恐龙馆。
13
约10分钟
去洗手间，总结一天的收获。
14
约30分钟
动物表演。
15
活动结束。
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官方微博：北京呀路古热带植物园
官方网站：
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