蒙台梭利博士有句名言，“我听了，我忘记了；我看了，我记住了；我做了，我理解了”，皮亚杰也曾说“儿童的智慧源于材料”，操作材料是区域活动实现教育功能的通道，是幼儿通过感官接触获得知识经验的最有效方式之一。

蒙台梭利教具在蒙台梭利教学中的重要作用不言而喻，而作为一名蒙氏教师也必须有创新的意识和自制教具的能力，做出的教具要赋有美观新颖和可操作性，以便达到对幼儿的教学目标，本月按计划我园各年级教师以儿童为本，结合各年龄阶段幼儿发展特点，充分考虑激发幼儿学习的兴趣。老师们亲手自制了自班的蒙氏延伸教具，下面请欣赏各班自制蒙氏延伸教具。

蒙氏教具的制作要求：

1、教具的制作充分考虑能否激发幼儿学习的兴趣。2、结合各年龄阶段幼儿发展特点制作教具。

宝宝班

蒙氏教育倡导要给孩子有准备的环境，教具是有准备的环境中一个重要的部分，孩子通过教具获得成长，每一位老师都精心准备。在一个个教育细节和教育过程中，我们的老师在思考、在努力、在行动。

小班组

老师们分别针对感官区，语言区，美工区等工作自制教具。有实物与图片的配对，手部精细动作，混色，分类等训练，做出既吸引小朋友同时又能激发幼儿学习的兴趣的教具！

中班组

自制教具能够不断丰富工作材料；

自制教具可以更好地实现因材施教；

自制教具可以提高教师的专业素质，拓展教师的创新思维；

蒙台梭利教具在蒙台梭利教学中的重要作用不言而喻，除了固有教具，我们的老师们通过自制教具，以同样的教学效果，开拓孩子们的眼界，让孩子们成为最好的自己！！！

“我们不能带孩子周游世界，但我们可以将世界搬到教室里来！”

——玛利亚?蒙台梭利

大班组

教师们结合孩子的学习情况、发展水平、兴趣爱好等，借鉴蒙氏经典教具的设计及投放原理，充分考虑利用我们的本土资源，设计自制本土化蒙氏延伸教具，让孩子在玩中做，玩中学，在探索中不断进步。

这些作品，是老师们一笔一划一刀用心雕琢出来的，很多细节的细腻制作超乎我们的想象。我们相信，这些教具都将是孩子新学期最最美好的礼物。

七叶树蒙特梭利幼儿园年春季学位火爆预定中

招生范围

不受地区户口限制,凡身体健康

的幼儿均可申请就读

幼儿年龄范围

2-6岁幼儿

报名流程

1、